Se realiza una lectura crítica de textos de divulgación científica y un análisis detallado del proceso creativo involucrado en su elaboración.
Los estudiantes desarrollan sus propios textos de divulgación científica, los cuales son corregidos a través de dinámicas de taller.
Además, se examina el uso de artículos técnicos y entrevistas periodísticas como fuentes de información para la redacción de textos de divulgación.
Se comparan las características y objetivos de los textos de divulgación con los de obras literarias y textos científicos técnicos publicados en revistas internacionales, señalando las diferencias y similitudes a tener en cuenta para crear textos de divulgación adecuados.
Dictado por el profesor Ernesto Blanco, con la participación de Leo Lagos y Débora Núñez, co-gestionado por el equipo del CDCB.
El curso está habilitado para todas las carreras de grado de Facultad de Ciencias.